\label{Table_Mode}

Wählen Sie \textbf{PARM} (Kurs- und Ressourcen-Parameter) auf der Fernbedienung oder im Hauptmenü,
um die Parameter Ihres Kurses einzustellen.
Wählen Sie dort den Menüpunkt \underbar{Ressourcen-Parameter - Tabellenmodus}.

Die Parameter im Kurs lassen sich auf verschiedenen Granularitätsebenen der Kurskomponenten anwenden,
z.B. auf Verzeichnisebene (Inhaltszusammenstellungen, Sequenzen, Seiten), Aufgaben- oder auch Studenten-Ebene.
                                                                                
Sie können sich die Parameter für den gesamten Kurs anzeigen lassen
oder nur eingeschlossene Verzeichnisse bzw. Inhaltszusammenstellungen wählen.
Wählen Sie danach, für welche der drei Ebenen Sie die Parameter einstellen wollen.

Die drei kaskadierenden Ebenen \ref{Cascading_Parameters} sind:
                                                                                
\begin{enumerate}
\item Kurs: Voreinstellung für den gesamten Kurs; Parameter wirkt auf jede Ressource im Kurs.
\item Inhaltszus./Verzeichnis: Parameter wirkt auf alle Ressourcen in
speziellem Verzeichnis oder Inhaltszusammenstellung und überschreibt die kursweiten Voreinstellungen.
\item Ressource: Parameter wirkt nur auf eine spezielle Ressource und überschreibt die Parameter
der Ebene Inhaltszus./Verzeichnis und kursweite Voreinstellungen.
Sie können alternativ die Aufgabenparameter-Funktionalität (PPRM \ref{Problem_Parameters}) verwenden.
                                                                                
\end{enumerate}

Wenn Sie die Ebene Inhaltszus./Verzeichnis oder die Ebene Ressource wählen, dann können Sie
das Verzeichnis/die Inhaltszusammenstellung wählen, für das/die die Einstellungen angezeigt und wirken sollen.
                                                                                
Um Parameter einzustellen, klicken Sie auf den Sternchen-Link an der entsprechenden Stelle.
\emph{Beachten Sie, dass Sie bei Änderungen auf Ressourcen-Ebene die Parameter
in der Spalte ``für Ressource'' eintragen.}